Trang chủ / TLA 360
TLA 360 · Toàn cảnh
Một học viện được xây từ gốc
Không có một chuẩn mực chung cho mọi người học. Trang này kể đầy đủ: vì sao TodayClass ra đời, chúng tôi tin vào điều gì, và cách biến niềm tin đó thành một lộ trình đo được.
Bản 01 · Câu chuyện
Bắt đầu từ một câu hỏi rất cũ
Người Việt học ngoại ngữ nhiều năm nhưng vẫn ngại nói. Lý do hiếm khi nằm ở sự chăm chỉ — nó nằm ở cách học: lớp quá đông, giáo trình chung cho mọi trình độ, và không ai đo được hôm nay mình đã tiến tới đâu.
TodayClass ra đời để trả lời câu hỏi đó theo cách khác: đặt từng người học vào trung tâm, ghép họ với người dạy phù hợp, và dùng công nghệ để biến sự tiến bộ thành thứ nhìn thấy được mỗi tuần.
Chúng tôi không cố làm một trung tâm dạy mọi thứ cho mọi người. Công ty Cổ phần TLA VN vận hành như công ty mẹ, chia sẻ hạ tầng và chuẩn chất lượng cho hai thương hiệu đi thật sâu vào hai ngôn ngữ khó nhất với người Việt.
Bản 02 · Vì sao cần cách khác
Ba rào cản chúng tôi muốn gỡ
Lớp đông, giáo trình chung
Một bộ tài liệu cho cả lớp khiến người khá thấy chậm còn người yếu thấy đuối. Cách của chúng tôi: lấy lớp một kèm một làm lõi, mở rộng 1-2 và 1-4 khi phù hợp.
Giáo viên giỏi thì đắt
Học với giáo viên Âu–Mỹ chi phí rất cao. Nhánh tiếng Anh chọn giáo viên Philippines bản ngữ; nhánh tiếng Trung chọn người Việt đạt HSK 6 từng du học — chất lượng giữ được, học phí xuống mức trả nổi.
Không biết mình đang ở đâu
Học xong không rõ đã tiến bao xa. Mọi lộ trình ở đây gắn vào một khung chuẩn quốc tế, và tiến độ được báo lại hằng tuần.
Bản 03 · Cách chúng tôi được tổ chức
Một học viện, hai thương hiệu, một hạ tầng
Công ty mẹ lo công nghệ, tuyển dụng và chuẩn chất lượng. Mỗi thương hiệu tự chủ về nội dung, định giá và cộng đồng của mình.
hskvietnam.edu.vn
ptevietnam.edu.vn
Bản 04 · Triết lý
Sáu nguyên tắc định hình mọi lớp học
Cá nhân hoá
Lộ trình dựng theo năng lực và mục tiêu của từng người, không phải theo lịch của trung tâm.
Đo lường được
Có điểm đầu vào, điểm giữa khoá và điểm cuối khoá trên cùng một thang. Tiến bộ là một con số, không phải một cảm giác.
Đúng người dạy đúng việc
Tiếng Anh cần bản ngữ để chuẩn phát âm. Tiếng Trung cần người từng đi qua đúng chỗ người Việt hay mắc. Hai bài toán khác nhau, hai lời giải khác nhau.
Công nghệ giảm việc lặp
Nền tảng lo giao bài, chấm dạng bài đóng và báo cáo. Buổi học dành cho việc người dạy làm tốt hơn máy.
Chi phí trả nổi
Ba hình thức lớp để người học chọn theo ngân sách mà vẫn còn thời lượng nói cho mình.
Nói thật những gì chưa có
Số liệu chưa kiểm chứng thì không đăng. Ảnh chưa chụp thì ghi rõ là chưa chụp.
Bản 05 · Phương pháp
Bốn bước, áp dụng cho cả hai ngôn ngữ
1.0
Kiểm tra trình độ
Một buổi 45 phút, không mất phí. Nghe bạn nói, đọc bạn viết, rồi đặt bạn vào đúng một cấp độ.
2.0
Thiết kế lộ trình
Chọn ngôn ngữ, cấp độ khởi điểm và hình thức lớp phù hợp với thời gian bạn có mỗi tuần.
3.0
Học và luyện tập
Lớp trực tuyến, sửa lỗi ngay trong buổi, bài tập giao sau mỗi buổi.
4.0
Đo lại
Bài cuối khoá trên cùng thang với bài đầu vào. Chênh lệch giữa hai con số là kết quả.
Bản 06 · Người học nói gì
“Khóa học giúp mình phá bỏ rào cản ban đầu với tiếng Trung. Các cô dạy dễ hiểu, lớp học vui và thực hành nhiều.”
Chị ThuýHọc viên khoá HSK
Chúng tôi chỉ đăng trích dẫn có tên thật và có xác nhận của học viên. Khi có thêm, phần này sẽ dài ra.
Bắt đầu bằng một buổi kiểm tra
45 phút, không mất phí, không có buổi tư vấn bán hàng nào trước đó. Kết quả là một cấp độ khởi điểm — thứ mọi bước sau đều đo lại từ đó.